Veštačka inteligencija u narednim decenijama mogla bi temeljno da preoblikuje ekonomiju, obrazovanje, umetnost i svakodnevni život. Od ličnih digitalnih asistenata i novih profesija, do problema sa autorskim pravima, bezbednošću i etikom - razvoj...
... AI otvoriće ogromne mogućnosti, ali i nove rizike sa kojima će se društvo morati sistemski da se suoči. Uticaj veštačke inteligencije u narednih 30 - 50 godina mogao bi biti uporediv sa uticajem interneta i digitalne transformacije u poslednje tri decenije. Za naredne 3 decenije će upravljanje politikom, ekonomijom, biznisom i društvenim sistemima u velikoj meri preuzeti generacije koje su odrasle u digitalnom okruženju i navikle su da informacije dobijaju iz digitalnih kanala.Ako čovečan...
...stvo uspe da razvije jasna pravila i mehanizme koji će smanjiti rizike povezane sa veštačkom inteligencijom, svaka osoba bi u budućnosti mogla imati sopstvenog digitalnog asistenta, nešto bez čega će biti gotovo nemoguće funkcionisati, slično kao što je danas teško zamisliti život bez telefona.Takav asistent bi komunicirao sa korisnikom preko različitih uređaja i platformi, pritom bi pamtio kompletnu istoriju interakcije sa vlasnikom i razumeo njegove navike, karakter, interesovanja i spec...
...ifičnosti ponašanja.Da bi veštačka inteligencija postala široko prisutna u društvu, stručna zajednica, država, obrazovni sistem i regulatorna tela moraju preduzeti korake kako bi društvo pripremili za korišćenje AI. Stručnjaci i kompanije treba da osmisle praktične načine primene tehnologija u svakodnevnom životu. Države i regulatori moraju obezbediti bezbednost i zaštitu građana od potencijalnih rizika. Obrazovni sistem mora da se prilagodi novim uslovima, tako da ljude uči veštinama koje...
...ože da proizvodi dipfejkove i druge vrste sadržaja u kojima je sve teže razlikovati istinu od laži.Drugi rizik odnosi se na obrazovanje. Ako učenici dobijaju gotove odgovore od sistema veštačke inteligencije, obrazovanje može postati površno. Kao što se u nekim školama ne dozvoljava upotreba kalkulatora kako bi učenici naučili osnove matematike, tako je važno da ljudi razumeju fundamentalne principe. U suprotnom, ako tehnologija zakaže, čovek neće biti u stanju sam da reši problem.Treći pr...
... će biti potrebne u budućnosti i omogući im da se obrazuju tokom čitavog života. Filozofi i društveni teoretičari treba da razmotre kako će izgledati zajednički život ljudi i inteligentnih mašina.Rizici AIVeštačka inteligencija se često poredi sa nuklearnom energijom: može se koristiti i u mirne i u destruktivne svrhe. Kao što je atomska energija dovela do nuklearne bombe, tako i AI može postati sredstvo koje se zloupotrebljava.Jedan od problema je generativna veštačka inteligencija koja m...